Home > Students>Syllabus
| Subject | Exam Type, Marks & Exam time | Chapter No. & Name |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (1st Summative Evaluation) FM-10, Time-20 minutes | • পাতাবাহার :- বুনো হাঁস, দারোগাবাবু এবং হাবু, এতোয়া মুন্ডার কাহিনি, বিমলার অভিমান। • ব্যাকরণ :- ব্যঞ্জনসন্ধি। • সহায়ক পাঠ :-‘ক্ষীরের পুতুল’ ১৫ পৃ. পর্যন্ত। |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (2nd Summative Evaluation) FM-20, Time-40 minutes | • পাতাবাহার :- ছেলেবেলা, পাহাড়িয়া বর্ষার সুরে, ঝড়, মধু আনতে বাঘের মুখে, ফণীমনসা ও বনের পরি, বৃষ্টি পড়ে টাপুর টুপুর। • ব্যাকরণ :- শব্দ ও পদ। • সহায়ক পাঠ :-‘ক্ষীরের পুতুল’ ২৮ পৃ. পর্যন্ত। |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (3rd Summative Evaluation) FM-50, Time-1.30 hour | • পাতাবাহার :- বোকা কুমিরের কথা, চল্ চল্ চল্, মাস্টারদা, মুক্তির মন্দির সোপান তলে, মিষ্টি, তালনবমী, শরৎ তোমার.., একলা, আকাশের দুই বন্ধু, বোম্বাগড়ের রাজা। • ব্যাকরণ :- লিঙ্গ, বচন, পুরুষ। • নির্মিতি :- বিপরীতার্থক শব্দ, চিঠি, অনুচ্ছেদ রচনা। • সহায়ক পাঠ :-‘ক্ষীরের পুতুল’ ৪০ পৃ. পর্যন্ত। |
|
| English | 1st Summative Evaluation FM-10, Time-20 minutes | • Text-(Butterfly) :- Lesson: 1 to 3 • Grammar :- Subject and Predicate, Article, Gender, Number, Parts of Speech, Noun(Proper and Common), Pronoun (Personal and Possessive) Adjective, Verb. • Writing Skill :- Paragraph Writing. • Reading Unseen :- Practice from Grammar Book. |
| 2nd Summative Evaluation FM-20, Time-40 minutes | • Text-(Butterfly) :- Lesson: 5 to 8 • Grammar :- Conjugation of Verbs, Tense-All Forms, Proper forms of Verbs, Adverbs (Manner, Time, Place), Conjunction. • Writing Skill :- Paragraph Writing and Story Writing. • Reading Unseen :- Practice from Grammar Book. |
|
| 3rd Summative Evaluation FM-50, Time-1.30 hour | • Text-(Butterfly) :- Lesson: 10 to 12 • Grammar :- All topics from the Text Book and Lessons from Grammar book. • Writing Skill :- Paragraph Writing and Story Writing. • Reading Unseen :- Practice from Grammar Book. |
|
| গণিত (Mathematics) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (1st Summative Evaluation) FM-10, Time-20 minutes | ১। আগের পড়া মনে করি। ২। সহজে গ্রামের জনসংখ্যা গুনি। ৩। কার্ড দিয়ে সহজে হিসাব করি। ৪। সব থেকে বেশি কত জনের মধ্যে সমানভাবে ভাগ করতে পারি। ৫। মিষ্টিমুখ হোক। |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (2nd Summative Evaluation) FM-20, Time-40 minutes | ৬। সহজে বড় সংখ্যার হিসাব করি। ৭। একটা গোটা (অখন্ড) জিনিসকে সমান ভাগে ভাগ করে নিই। ৮। চৌবাচ্চায় কত জল আছে দেখি। ৯। আজ স্কুল্বাড়ির জানালায় সবুজ রং দিই। ১০। দেশলাই কাঠির খেলা খেলি। ১১। ধাপে ধাপে হিসাব করি। ১২। ইচ্ছামত বিভিন্ন অঙ্গশে রং দিই। ১৩। কাকার সাথে হিসাব করি। ১৪। এমন কিছু আঁকি যা কম জায়গা নেবে। |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (3rd Summative Evaluation) FM-50, Time-1.30 hour | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| আমাদের পরিবেশ | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (1st Summative Evaluation) FM-10, Time-20 minutes | • মানবদেহ :- ১ থেকে ১৬ পৃষ্ঠা (Human body(Pg. 1-16)) • ভৌত পরিবেশ :- মাটি (পৃ. ১৯-২৫), জল (পৃ. ৩২-৪০), জীববৈচিত্র্য (পৃ. ৪৬-৬০) (Physical Environment-Soil (Pg. 19-25 ), Water (Pg. 32-40), Biodiversity (Pg. 46-60) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (2nd Summative Evaluation) FM-20, Time-40 minutes | • পশ্চিমবঙ্গের সাধারণ পরিচিতি (পৃ. ৬২-৮২) General Idea about West Bengal (Pg. 62-82) • পরিবেশ ও সম্পদ (পৃ. ৮৯-৯৬) Environment and Resources (Pg. 89-96) • পরিবেশ ও উৎপাদন (পৃ. ৯৮-১০০ এবং ১০৫-১১৪) Environment and Production (Pg. 98-100 and 105-114) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন (3rd Summative Evaluation) FM-50, Time-1.30 hour | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| Computer (Book: Pixel-4) | 1st Summative Evaluation FM-10, Time-20 minutes | • Chapter-1 :- Evolution of Computer • Chapter-2 :- Function of a Computer • Chapter-3 :- Computer Memory & Storage Devices |
| 2nd Summative Evaluation FM-20, Time-40 minutes | • Chapter-5 :- Primitives of MSW-Logo • Chapter-7 :- Introduction to MS-Word-2013 |
|
| 3rd Summative Evaluation FM-50, Time-1.30 hour | • Chapter-6 :- More about MSW-Logo • Chapter-8 :- Formatting Text in Word-2013 |
|
| Work Education | ১। কর্মশিক্ষা কী? ২। কর্মশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ও উদ্দেশ্য কী? ৩। পেপার কাটিং |
| Subject | Exam Type, Marks & Exam time | Chapter No. & Name |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- এক অধ্যায় থেকে ছয় অধ্যায় • হযবরল (সাহায়োক পাঠ) :- ৭-২৩ পৃ. পর্যন্ত। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- বিসর্গ সন্ধি + শব্দের গঠন |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- সাত থেকে পনেরো অধ্যায় • হযবরল (সাহায়োক পাঠ) :- ২৩-৩৪ পৃ. পর্যন্ত। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- বিসর্গ সন্ধি + শব্দের গঠন |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • সাহিত্যমেলা :- আঠেরো অধ্যায় থেকে চব্বিশ অধ্যায় • হযবরল (সাহায়োক পাঠ) :- ৩৪-৪৫ পৃ. পর্যন্ত। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- ধাতুরূপ : ধাতুবিভক্তি, ক্রিয়াবিভক্তি ও ক্রিয়া, বাক্য গঠন : বাক্যের সংজ্ঞা ও উদাহরণ, বাক্যের গঠন উদ্দেশ্য ও বিধেয়। সরল, জটিল ও যৌগিক বাক্য। অন্ত্যর্থক ও নঞর্থক বাক্য, বাক্যের রূপান্তর। • পত্র রচনা :- ব্যক্তিগত, পারি পার্শ্বিক, প্রশাসনিক • অনুচ্ছেদ রচনা :- অনধিক ১০০ শব্দে • বোধ পরীক্ষণ :- • দিনলিপি :- |
|
| English | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 1 to 3 • Grammar : Abstract Noun, Collective, Countable and Uncountable Nouns, ‘Be’ Verbs, Do Verbs, Auxiliary Verbs, Articles. • Reading Skill : Seen and Unseen Passages from Text and Grammar Book. • Writing Skill : Paragraph Writing |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 5 to 7 • Grammar : Subject : Verb, Agreement, Adverbs, Prefix/ Suffix, Assertive, Interrogative, Optative and Exclamatory Sentences. • Reading Skill : Seen and Unseen Passages from Text and Grammar Book. • Writing Skill : Dialogue and Paragraph Writing |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 9 to 12 • Grammar : All previous Topics • Reading Skill : Practice from Seen and Unseen Passages from Text and Grammar Book. • Writing Skill : Story, Dialogue and Paragraph Writing. |
|
| গণিত (Mathematics) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। পূর্বপাঠের পুনরালোচনা (পৃ. ১ থেকে ৪২) ২। সাত ও আঠ অঙ্কের সংখ্যার ধারণা (পৃ. ৪৩ থেকে ৫২) ৩। সংখ্যা বিষয়ে যুক্তিসম্পত অনুমান (পৃ. ৫৩ থেকে ৫৮) ৪। একশত পর্যন্ত রোমান সংখ্যা (পৃ. ৫৯ থেকে ৬১) ৫। বীজগাণিতিক চলরাশির ধারনা (পৃ. ৬২ থেকে ৭২) ৬। ভগ্নাংশকে পূর্ণসংখ্যা ও ভগ্নাংশ দিয়ে গুণ ও ভাগ (পৃ. ৭৩ থেকে ৮৯) ৭। দশমিক ভগ্নাংশকে পূর্ণসংখ্যা ও দশমিক ভগ্নাংশ দিয়ে গুব ও ভাগ (পৃ. ৯০ থেকে ৯৬) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ৮। মেট্রিক পদ্ধতি ৯। শতকরা ১০। আবৃত্ত দশমিক সংখ্যা ১১। সুষম ঘনবস্তু গঠন বিষয়ক জ্যামিতিক ধারনা ১২। তিনটি সংখ্যার গ.সা.গু. ও ল.সা.গু. ১৩। তথ্য সাজানো ও বিচার ১৪। রেখা, রেখাংশ, রশ্মি ও বিন্দু বিষয়ক বিস্তৃত ধারনা |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| পরিবেশ ও বিজ্ঞান (Environment and Science) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • পরিবেশ ও জীবজগতের পারস্পরিক নির্ভরতা (পৃ. ১-১৫) পৃ. ১৯ (দই তৈরী) -পৃ. ২০ (Interdependence of Environment and organism (Pg. 1-25) Pg. 19 (Preparation of Curd)-Pg. 20. • আমাদের চারপাশের ঘটনাসমূহ পৃ. ২১-২৩, ২৫,২৮ (মন্থর ও দ্রুত ঘটনা) হতে পৃ. ৩০, পৃ. ৩৩ (পরিবর্তন ও শক্তি), পৃ. ৩৫-৩৬। মৌলিক, যৌগিক ও মিশ্র পদার্থ (পৃ. ৩৯-৪৫, ৪৭-৫৪) Various events in our surroundings (Pg. 21-23, 25) Pg. 28 (slow and fast reaction) to Pg. 33 (changes and energy) pg. 25-36 |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • শিলা ও খনিজ পদার্থ (পৃ. ৫৫-৫৬, ৫৮-৬২) Minerals -Pg. 55-56, Pg. 58-62 • মাপজোক বা পরিমাপ (পৃ. ৬৩-৭০) Measurements-Pg. 63-70 • বল ও শক্তির প্রাথমিক ধারনা (পৃ. ৭৯-৮১, ৮৩-৯৯) Force and energy (Primary Idea) Pg. 79-81, 83-99. • তরল ও গ্যাসীয় পদার্থের স্থিতিগতি (পৃ. ১০০-১০১) Static and movement of gaseous and Liquid substance (Pg. 100-101) • মানুষের শরীর (পৃ. ১০৬-১৩১) Human body (Pg. 106-131) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | ||
| ইতিহাস History | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | অধ্যায়-১ থেকে ৩ (১ম অধ্যায় থেকে প্রশ্ন থাকবে না) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | অধ্যায়-৪ ও ৫ | |
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | অধ্যায়-৩,৪,৬,৭,৮ ও ৯ | |
| ভূগোল Geography | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | ১। আকাশ ভরা সূর্য তারা ২। পৃথিবীর আবর্তন ৩। ভারতের ভূপ্রকৃতি ও নদনদী |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | জল, স্থল, বাতাস ২। আবহাওয়া ও জলবায়ু ৩। ভারতের মাটি ৪। ভারতের স্বাভাবিক উদ্ভিদ |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| Computer (Pixel-5) | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 minutes) | • Chapter-1 : Computer Generation • Chapter-2 : Computer Hardware & Software • Chapter-3 : Windows-7 and its Application |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 minutes) | • Chapter-5 : Features of Word 2013 • Chapter-6 : Creating Table in Word 2013 |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 70, Time : 2.30 Hrs) | • Chapter-2 : Computer Hardware & Software • Chapter-7 : Introduction to Power Point 2013 |
|
| Work Education | ১। কর্মশিক্ষা কী? ২। কর্মশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ও উদ্দেশ্য কী? ৩। মোমের কাজ। |
| SUBJECT | EXAM TYPE, MARKS & EXAM TIME | CHAPTER NO. & NAME |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- ছন্দে শুধু কান রাখো, পাগলা গনেশ, বঙ্গভূমির প্রতি, একুশের তাৎপর্য, আত্মকথা, আঁকা-লেখা, খোকনের প্রথম ছবি। • সহায়ক পাঠ :- ‘মাকু’ থেকে প্রথম, দ্বিতীয় পরিচ্ছেদ। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- বাংলা ভাষার শব্দ, বাংলা বানান ও এক কথায় প্রকাশ (পর্ষদ প্রকাশিত ‘ভাষাচর্চা’ অনুসরণে) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- কার দৌড় কদ্দূর, নোটবই, মেঘচোর, স্মৃতিচিহ্ন, চিরদিনের, ভানুসিংহের পত্রাবলি। • সহায়ক পাঠ :- ‘মাকু’ থেকে তৃতীয়, চতুর্থ পরিচ্ছেদ। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- নানা রকম শব্দ, শব্দ তৈরির কৌশল ও এক কথায় প্রকাশ (‘ভাষাচর্চা’ অনুসরণে) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • সাহিত্যমেলা :- ভারততীর্থ, স্বাধীনতা সংগ্রামে নারী, রাস্তায় ক্রিকেট খেলা, দিন ফুরোলে, জাদু কাহিনী, গাধার কান, ভাটিয়ালি গান, পটলবাবু ফিল্মস্টার, চিন্তাশীল, দেবতাত্মা হিমালয়, বই-টই। • সহায়ক পাঠ :- ‘মাকু’ থেকে পঞ্চম পরিচ্ছেদ থেকে শেষ। • ব্যাকরণ ও নির্মিতি :- কারক, বিভক্তি ও অনুসর্গ, বাগ্ধারা, প্রবন্ধ রচনা (পর্ষদ প্রকাশিত ‘ভাষাচর্চা’ অনুসরণে)। |
|
| English | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 1 to 3 • Grammar : Adjective, Adverb, Pronoun, Degree of Comparison, Tense-Present and Past Continuous. • Vocabulary : Prefix/Suffix • Reading Skill : Any Seen and Unseen topic for Comprehension Test. • Writing Skill : Letter writing and story writing. |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 5 to 7 • Grammar : Direct and Indirect Speech (Assertive and Interrogative sentences only), Prefix/Suffix, Modals. • Reading Skill : Any Seen and Unseen topic for Comprehension Test. • Writing Skill : Paragraph Writing. |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 70, Time : 2.30 Hrs.) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 9 to 12 • Grammar : The whole Grammar Book • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text and Grammar Book. • Writing Skill : Diary writing, Story writing and Paragraph Writing. |
|
| গণিত (Mathematics) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। পূর্বপাঠের পুনরালোচনা ২। অনুপাত ৩। সমানুপাত ৪। পূর্ণ সংখ্যার যোগ, বিয়োগ, গুণ ও ভাগ ৫। সূচকের ধারনা ৬। বীজগাণিতিক প্রক্রিয়া |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ৭। কম্পাসের সাহায্যে নির্দিষ্ট কোণ অঙ্কন ৮। ত্রিভুজ অঙ্কন ৯। সর্বসমতার ধারনা ১০। আসন্ন মান ১১। ভগ্নাংশের বর্গমূল ১২। বীজগাণিতিক সূত্রাবলী ১৩। সমান্তরাল সরলরেখা ও ছেদকের ধারনা ১৪। ত্রিভুজের ধর্ম ১৫। সময় ও দুরত্ব ১৬। দ্বি-স্তম্ভ লেখ |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| সংস্কৃত | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • পাঠ্যবই : প্রথম পাঠ ও দ্বিতীয় পাঠ • ব্যাকরণ : ১। পরিভাষা – অল্, অচ্, হল্, লঘু, গুরু, ল-কার, গণ, সুপ্ বিভক্তি, তিঙ্ তিঙন্তি। ২। কারক বিভক্তি – ক)কর্তৃকারক প্রথম বিভক্তি, খ) কর্মকারক দ্বিতীয় বিভক্তি। ৩। শব্দরূপ -নয়, লতা ৪। ধাতুরূপ -ভূ, গম্ |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • পাঠ্যবই : তৃতীয় পাঠ থেকে ষষ্ঠ পাঠ • ব্যাকরণ : ১। পরিভাষা – প্রকৃতি, প্রাতিপদিক, ধাতু, পদ, স্বরান্ত শব্দ, ব্যঞ্জনান্ত শব্দ।। ২। কারক বিভক্তি – ক) করণকারক তৃতীয়া বিভক্তি, খ) সম্প্রাদান কারক চতুর্থী বিভক্তি। ৩। শব্দরূপ -পিতৃ, যুষ্মদ্ ৪। ধাতুরূপ -পঠ্, প্রচ্ছ্ |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • পাঠ্যবই : গদ্য : ক) ব্যাধ কপোত কথা, খ) ভৈরব ব্যাধ কথা, গ) বিদ্যাসাগর, ঘ) বৃক্ষরোপনম্। পদ্য : শ্লোক -সরস্বতী স্তোতম। • ব্যাকরণ : ১। পরিভাষা – কারক, বিভক্তি, বচন, সবর্ণ, উপধা। ২। কারক বিভক্তি – ক) অপাদান কারক ও পঞ্চমী বিভক্তি, খ) ষষ্ঠী বিভক্তি, গ) অধিকরণ কারক ও সপ্তমী বিভক্তি। ৩। শব্দরূপ -নদী, গো, তদ্ ৪। ধাতুরূপ -লিখ, ইষ্, স্থা |
|
| আরবী | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | 1) বর্ণমালা 2) সূর্য্যাক্ষর ও চন্দ্রাক্ষর 3) সচিত্র বর্ণমালা 4) স্বরচিহ্নের ব্যবহার (পাঠ্য পুস্তকের ১-২০ পাতা) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | 1) স্বরবর্ণ যোগে উচ্চারণ 2) শব্দ তালিখা 3) ব্যাকরণ, ইসম্, ফেল ও সম্বন্ধপদ (পাঠ্য পুস্তকের ২০-৩০ পাতা) 4) ব্যাকরণ বই – ১ থেকে ১৫ পাতা |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | 1) শব্দ তালিখা (৩০-৩৪ পাতা) 2) ভালুক ও দুই বন্ধু (গল্প) 3) পিঁপড়ে ও ঘুঘু (গল্প) 4) ব্যাকরণ বই – ১৫ থেকে ১৭ পাতা |
|
| ইতিহাস History | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | অধ্যায়-১ থেকে ৩ (১ম অধ্যায় থেকে প্রশ্ন থাকবে না) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | অধ্যায়-৪ ও ৫ | |
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | অধ্যায়-৫,৬,৭,৮ ও ৯ | |
| ভূগোল Geography | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। পৃথিবীর গতি ২। ভূপৃষ্ঠের কোন স্থানের অবস্থান নির্ণয় ৩। এশিয়া মহাদেশ (ভূ-প্রকৃতি পর্যন্ত) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ১। ভূমিরূপ ২। আফ্রিকা মহাদেশ |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| পরিবেশ ও বিজ্ঞান (Environment and Science) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | 1) তাপ 2) পরমানু, অনু ও রাসায়নিল বিক্রিয়া (পৃ. ৮৫-১০০) 3) মানুষের খাদ্য (পৃ. ১৪৫-১৬৭) 4) পরিবেশ ও জীবজগতের পারস্পরিক নির্ভরতা 5) আমাদের চারপাশের ঘটনাসমূহ 6) মৌলিক, যৌগিক ও শিশ্র পদার্থ (পৃ. ১-৪৫) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | 1) আলো (পৃ. ১৫-৩৭) 2) চুম্বক 3) পরিবেশের সজীব উপাদানের গঠনগত বৈচিত্র্য ও কার্যগত প্রক্রিয়া (পৃ. ১৮২-২১৪) 4) শিলা ও খনিজ পদার্থ 5) বল ও শক্তির প্রাথমিক ধারনা 6) তরল ও গ্যাসিয় পদার্থের স্থিতি ও গতি 7) মানুষের শরীর (পৃ. ৬২-৯০) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| Computer (Pixel-6) | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • Chapter-1 : Computer Language • Chapter-2 : Working with Windows 7 |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 | • Chapter-5 : Introduction to MS-Excel 2013 • Chapter-7 : Algorithms and Flowchart |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 70, Time : 2.30 Hrs.) | • Chapter-8 : Introduction to QBASIC | |
| Work Education | ১। কর্মশিক্ষা কী? ২। কর্মশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ও উদ্দেশ্য কী? ৩। কার্ড বোর্ডের কাজ। |
| SUBJECT | EXAM TYPE, MARKS & EXAM TIME | CHAPTER NO. & NAME |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- বোঝাপড়া, অদ্ভূত আতিথেয়তা, বনভোজনের ব্যাপার, সবুজ জামা, পরবাসী, পথচল্তি। • ব্যাকরণ :- ভাষাচর্চা -ধ্বনি পরিবর্তনের কারণ ও ধারা। • নির্মিতি :- বাংলা প্রবাদ (‘ভাষাচর্চা’-র অন্তর্গত) • দ্রুতপঠন :- ছোটোদের পথের পাঁচালি : ১ম – ৭ম অধ্যায়। |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • সাহিত্যমেলা :- দাঁড়াও, পল্লীসমাজ, হাওয়ার গান, কী করে বুঝব, নাটোরের কথা, গড়াই নদীর তীরে। • ব্যাকরণ :- বিশেষ্য, বিশেষণ, সর্বনাম, অব্যয় ও ক্রিয়া। • নির্মিতি :- এক শব্দের একাধিক অর্থে প্রয়োগ। • দ্রুতপঠন :- ছোটোদের পথের পাঁচালি : ৮ম -১৮শ অধ্যায়। |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • সাহিত্যমেলা :- জেলখানার চিঠি থেকে লোকটা জানলই না পর্যন্ত (৭ম পাঠ-থেকে ৯ম পাঠ)। • ব্যাকরণ :- ক্রিয়ার কাল এবং সমাস। • নির্মিতি :- প্রবন্ধ রচনা (পাঠ্যপুস্তক অনুযায়ী)। • দ্রুতপঠন :- ছোটোদের পথের পাঁচালি : ঊনবিংশ অধ্যায় থেকে শেষ অধ্যায় পর্যন্ত। |
|
| English | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 1 to 3 • Grammar : Tense-Present and Past Perfect Continuous, Future Continuous, Future Perfect, Phrasal Verbs, Use of Infinitive. • Vocabulary : Prefix/Suffix • Reading Skill : Any Seen and Unseen topic for Comprehension Test. • Writing Skill : Paragraph writing and story writing. |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 5 to 8 • Grammar : Phrase and Clause, Particle, Article and Preposition. • Reading Skill : Practice for Seen and Unseen Passage from Text and Grammar Book. • Writing Skill : Dialogue, Letter writing. |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 70, Time : 2.30 Hrs.) | • Text-(Blossoms) : Lesson : 10 to 13 • Grammar : Voice change, Transformation of sentence formation of Verbs and All previous topics. • Vocabulary : Sentence and Function. • Reading Skill : Practice for Seen and Unseen Passages f rom Text and Grammar Book. • Writing Skill : Diary writing, including previous topic of 1st and 2nd Summative Evaluation. |
|
| গণিত (Mathematics) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। পূর্বপাঠের পুনরালোচনা ২। পাই চিত্র ৩। মূলত সঙ্গখ্যার ধারনা ৪। বহুপদী সংখ্যামালার গুণ ও ভাগ ৫। ঘনফল নির্ণয় ৬। পূরক কোণ ও সম্পূরক কোণ ৭। সন্নিহিত কোণ |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ৮। সমান্তরাল সরলরেখা ও ছেদকের ধর্ম ৯। ত্রিভূজের দুটি বাহু ও তাদের বিপরীত কোণের সম্পর্ক ১০। ত্রৈরাশিক ১১। শতকরা ১২। মিশ্রণ ১৩। বীজগাণিতিক সংখ্যামালার উৎপাদকে বিশ্লেষণ ১৪। বীজুগাণিতিক সংখ্যামালার গ.সা.গু ও ল.সা.গু |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| সংস্কৃত | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • গদ্য : ক) রবীন্দ্রনাথ; খ) কূর্ম হংসদ্বয় কথা; গ) বন্ধু ভল্লুক কথা • শ্লোক : গঙ্গাস্তোত্রম্ • কারক বিভক্তি : কর্মকারক দ্বিতীয়া বিভক্তি; করণকারক তৃতীয়া বিভক্তি। • সন্ধি : স্বরসন্ধি, প্রত্যয় – ক্ত প্রত্যয় • শব্দরূপ : সর্ব (পুংলিঙ্গ), দাতৃ, সখি • ধাতুরূপ : গম্, দৃশ্, বদ্ (লোট্, লঙ্, বিধিলিঙ্) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • গদ্য : ক) বুদ্ধি বল কথা; খ) বর্ষাকাল; গ) বিবেকানন্দ • শ্লোক : মাতৃপিতৃ বন্দনা • কারক বিভক্তি : সম্প্রদান কারক ৪র্থী বিভক্তি; অপাদান কারক ৫মী বিভক্তি। • সন্ধি : ব্যঞ্জনসন্ধি, প্রত্যয় – ক্ত বতু প্রত্যয়, ক্ত্বাচ্ প্রত্যয়। • অব্যয় – নীচৈঃ, ঋতে, সহ, অদ্য, অথ, অভিতঃ, কথম্, কুতঃ, বহিঃ, শ্বঃ • শব্দরূপ : মধু, চতুর, ইদম্(স্ত্রী) • ধাতুরূপ : স্থা, দা (লোট্, লঙ্, বিধিলিঙ্), জন্ (লট্, লৃট্) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • পাঠ্যবই : গদ্য : ক) নেতাজী সুভাষচন্দ্র; খ) মহাকবি কালিদাস; গ) সরস্বতী পূজা, ঘ) ভস্মাসুর চরিতম্। • শ্লোক -সুভাষিতানি। • ব্যাকরণ : কারক বিভক্তি, ষষ্ঠী বিভক্তি • সন্ধি – বিসর্গ সন্ধি, প্রত্যয় – তুমুন প্রত্যয়, ল্যপ্ প্রত্যয়। • অব্যয় – শনৈঃ, বিনা, নিকষা, অধঃ, ইব, হ্যঃ, আরাৎ, পুরতঃ, উভয়তঃ উচ্চৈঃ। • শব্দরূপ – অসদ্ (পুং লিঙ্গ), সম্রাজ্, পথিন্ • ধাতুরূপ – শ্রু, জি, (লোট্, লঙ্, বিধিলিঙ), সেব্ (লট্, লৃট্) |
|
| আরবী | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | • গল্প – ১। আল্লাহ ২। ভারতবর্ষ ৩। সমাজবন্ধু। • ব্যাকরণ – কালেমা, ইসম, ফেল। • সুরা – সুরা ফাতেহা, সুরা ইখ্নাস্ |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | • গল্প – ১। এক মহিলা ও তার মুরগী; ২। দুই বিখ্যাত বাঙালী কবি; ৩। জননী মোর • ব্যাকরণ – হারফ্, জিনসুন • সুরা – সুরা ফীল, সুরা নাস্র। |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | • গল্প -১। রাখাল ও বাঘের গল্প; ২। কাক ও কলস; ৩। বিজ্ঞানের দান; ৪। পরিবেশ ও পরিচ্ছন্নতা। • সুরা – সুরা লাহাব, সুরা ফালাক। |
|
| পরিবেশ ও বিজ্ঞান (Environment and Science) | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। ভৌত পরিবেশ, ১.১ বল ও চাপ, ১.২ স্পর্শ ছাড়া ক্রিয়াশীল বল ২। মৌল, যৌগ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া, ২.১ পদার্থের প্রকৃতি ২.২ পদার্থের গঠন ৩। দেহের গঠন (পৃ. ১৭৩-১৮৩) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ১। ভৌত পরিবেশ, ১.৩ তাপ ২। মৌল, যৌগ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া, ২.৩ রাসায়নিক বিক্রিয়া ২.৪ তড়িতের রাসায়নিক প্রভাব ৫। ৫.১ প্রাকৃতিক ঘটনা ও তার বিশ্লেষণ (পৃ. ১৬০-১৭২) ৬। মানুষের খাদ্য ও খাদ্য উৎপাদন (পৃ. ২০২-২১৯) |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | ১। অণুজীবের জগৎ (পৃ. ১৯১-২০১) ২। পরিবেশের সঙ্কট ও সংরক্ষন (পৃ. ২৪৩-২৭৯) ৩। আমাদের চারপাশের পরিবেশ ও উদ্ভিদ জগৎ ( পৃ. ২৮০-২৯৩) ৪। অন্তঃক্ষরা গ্রন্থি ও বয়ঃসন্ধি (পৃ. ২৮০-২৮২) |
|
| ইতিহাস History | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | অধ্যায়-১ থেকে ৩ (১ম অধ্যায় থেকে প্রশ্ন থাকবে না) |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | অধ্যায়-৪ ও ৫ | |
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | অধ্যায়.২,৫,৬,৭,৮ ও ৯ | |
| ভূগোল Geography | ১ম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-১৫, সময়-৩০ মিনিট) | ১। পৃথিবীর অন্দর মহল ২। অস্থিত পৃথিবী ৩। ভারতের প্রতিবাশি দেশসমূহ ও তাদের সম্পর্ক |
| ২য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-২৫, সময়-৫০ মিনিট) | ১। বায়ুর চাপ বলয় ও বায়ুপ্রবাহ ২। মেঘ বৃষ্টি ৩। উত্তর আমেরিকা |
|
| ৩য় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : (পূর্ণমান-৭০, সময়-২.৩০ ঘন্টা) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| Computer (Pixel-7) | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 15, Time : 30 Minutes) | • Chapter-1 : Computer System • Chapter-2 : Formulas & Functions in MS- Excel 2013 |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 25, Time : 50 Minutes) | • Chapter-3 : Chart in MS-Excel 2013 • Chapter-4 : Advance Features of MS- Excel 2013 |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 70, Time : 2.30 Hrs.) | • Chapter-3 : Chart in MS-Excel 2013 • Chapter-6 : Control Statement in QBASIC |
|
| Work Education | ১। কর্মশিক্ষা কী? ২। কর্মশিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ও উদ্দেশ্য কী? ৩। পেপার কাটিং। |
| SUBJECT | EXAM TYPE, MARKS & EXAM TIME | CHAPTER NO. & NAME |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : ইলিয়াস , দাম কবিতা : কলিঙ্গদেশে ঝড়বৃষ্টি • সহায়ক পাঠ – প্রফেসর শংকুর ডায়েরি – ‘ ব্যোমযাত্রীর ডায়েরি ‘ । • ব্যাকরণ – ধ্বনি ও বর্ণ – বিস্তারিত আলোচনা । ধ্বনি পরিবর্তনের কারণ এবং এর বিবিধ রীতি । |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : নব নব দৃষ্টি,রাধারাণী কবিতা : আকাশে সাতটি তারা, আবহমান । • সহায়ক পাঠ – কর্ভাস । • ব্যাকরণ – শব্দ গঠন : ধাতু ও প্রত্যয় । |
|
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : হিমালয় দর্শন ,নিরুদ্দেশ , চন্দ্রনাথ । কবিতা : ভাঙার গান, আমরা , খেয়া । • সহায়ক পাঠ – স্বর্ণপর্ণী • ব্যাকরণ – সন্ধি , শব্দ ও পদ : বিশেষ্য , বিশেষণ , সর্বনাম, অব্যয় , ক্রিয়াপদ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা । • নির্মিতি – প্রবন্ধ , রচনা , গল্প লিখন । |
|
| English | 1st Unit Test : ( F.M. : 40, Time : 1.30 Hrs ) | • Text ( Bliss ) : Lesson : 1 to 3 • Grammar : Narration change, Voice change, Articles & Preposition . • Writing Skill : Paragraph, Processing and Story writing. • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text , Grammar & Reference Book. |
| 2nd Unit Test : ( F.M. : 40, Time : 1.30 Hrs ) | • Text ( Bliss ) : Lesson : 5 to 8 • Grammar : Clause , Transformation of Sentences , Phrasal Verbs . • Writing Skill : Letter writing and Newspaper Report . • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text , Grammar & Reference Book. |
|
| 3rd Unit Test : ( F.M. : 90, Time : 3.15 Hrs ) | • Text ( Bliss ) : Lesson : 10 to 12 • Grammar : All previous Chapters. • Writing Skill : Dialogue writing, Notice writing and all other skill done previously. • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text , Grammar & Reference Book. • Note : Internal Formative Evaluation – Marks 10 for each Summative |
|
| গণিত Mathematics | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । বাস্তব সংখ্যা ( Real Number ) ২ । সূচকের নিয়মাবলী ( Laws of Indices ) ৩ । লেখচিত্র ( Graph ) ৪ । স্থানাঙ্ক জ্যামিতি : দূরত্ব নির্নয় (Co-ordinate Geometry : Distance formula ) ৫ । দুই চলবিশিষ্ট রৈখিক সহ-সমীকরণ ( Linear Simultaneous eqn. ) |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ৬ । সামন্তরিক ধর্ম ( Properties of Parallelogram ) ৭ । বহুপদী সংখ্যামালা ( Polynomial ) ৮ । উৎপাদকে বিশ্লেষণ ( Factorisation ) ৯ । ভেদক ও মধ্যবিন্দু সংক্রান্ত উপপাদ্য ( Transversal and Mid-point Theorem ) ১০ । লাভ – ক্ষতি ( Profit and Loss ) ১১ । রাশি বিজ্ঞান : পরিসংখ্যা বিভাজন ( Statistics : Frequency Distribution ) ১২ । ক্ষেত্রফল সংক্রান্ত উপপাদ্য ( Theorem on Area ) |
|
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০ ,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | পরে ক্লাসে জানানো হবে । | |
| ভৌত বিজ্ঞান Physical Science | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । পরিমাপ ২ । বল ও গতি ৩ । পরমাণুর গঠন |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । মোলের ধারনা ২ । পদার্থ গঠন ও ধর্ম ৩ । দ্রবণ |
|
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০, সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | ১ । শব্দ ২ । তাপ ৩ । কার্য ক্ষমতা শক্তি ৪ । অ্যাসিড,ক্ষার ও লবণ ৫ । মিশ্রণের উপাদান পৃথকীকরণ ৬ । জল এবং ১য় এবং ২য় অভীক্ষার সম্পূর্ণ অংশ । |
|
| জীবন বিজ্ঞান Life Science | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । জীবন বিজ্ঞান ও তার বৈচিত্র( উদ্ভিদ ও প্রাণী রাজ্যের শ্রেণিবিন্যাস থাকবে ) । ২ । জীবন সংগঠনের স্তর ( কোশ পর্যন্ত থাকবে ) |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ৩ । জৈবনিক প্রক্রিয়া ( সালোকসংশ্লেষ , সংবহনতন্ত্র বাদ ) | |
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | ৪ । জীববিদ্যা এবং মানব কল্যাণ ( মানব কল্যাণে জীবাণুর ভূমিকা বাদ ) ৫ । পরিবেশ ও তার সম্পদ ( প্রাকৃতিক সম্পদ বাদ ) এবং ১ম ও ২য় অভীক্ষার সম্পূর্ণ অংশ। |
|
| ইতিহাস History | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ১ ও ২ |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ৩ ও ৪ | |
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ১ থেকে ৭ | |
| ভূগোল Geography | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । পৃথিবীর গতি ২ । ভারতের সম্পদ |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১। ভূ-পৃষ্ঠের কোনো স্থানের অবস্থান নির্নয় ২। আবহবিকার ৩। পশ্চিমবঙ্গ ( প্রাকৃতিক পরিবেশ ) |
|
| ৩য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | পরে ক্লাসে জানানো হবে। | |
| Computer (Reboot-8) | 1st Summative Evaluation : (F.M. : 40, Time : 1hour 30 minutes) | Chapter – 1: Operating System Chapter – 4: Algorithms and Flowcharts Chapter – 5: Program Coding with c++ |
| 2nd Summative Evaluation : (F.M. : 40, Time : 1hour 30 minutes) | Chapter -2: Spreadsheet-Formulas and Functions Chapter -3: Spreadsheet-Charts Chapter -5 : Program Coding with c++ |
|
| 3rd Summative Evaluation : (F.M. : 80, Time : 3 hours ) | Chapter -2: Spreadsheet-Formulas and Functions Chapter -6: App Development Chapter -7 : Networks Chapter -5 : Program Coding with c++ Additional Chapters: c++, Python, and Java |
| SUBJECT | EXAM TYPE, MARKS & EXAM TIME | CHAPTER NO. & NAME |
|---|---|---|
| বাংলা | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : জ্ঞানচক্ষু • কবিতা : আফ্রিকা, আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি, অসুখী একজন । • প্রবন্ধ : হারিয়ে যাওয়া কালিকলম । • ব্যাকরণ : কারক ও অকারক সম্পর্ক । • নির্মিতি : অনুবাদ • সহায়ক পাঠ – কোনি – ১ থেকে ৩১ পাতা ‘ । • অন্তর্বর্তী মূল্যায়ন : ১ম পর্যায়, মান- ১০ • বাক্যে প্রয়োগ : কারক ও বিভক্তি । |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : বহুরূপী, পথের দাবী । • কবিতা : অভিষেক, প্রলয়োল্লাস । • নাটক : সিরাজদ্দৌলা • সহায়ক পাঠ : কোনি – ৩২ থেকে ৫০ পাতা ‘ । • ব্যাকরণ : সমাস । • নির্মিতি : প্রতিবেদন –নির্মান । |
|
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | • সাহিত্য সঞ্চয়ন – গদ্য : অদল বদল ,নদীর বিদ্রোহ । • কবিতা : অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান , সিন্ধুতীরে । • প্রবন্ধ : বাংলা ভাষার বিজ্ঞান । • সহায়ক পাঠ : কোনী – সম্পুর্ন বই । • ব্যাকরণ : বাক্য ও বাচ্য । • নির্মিতি : প্রবন্ধ রচনা ও সংলাপ নির্মান । |
|
| অন্তবর্তী মূল্যায়ন : ৩য় পর্যায়, মান – ১০ | প্রবন্ধ রচনা : প্রবন্ধের বিষয় শ্রেণীকক্ষে যথাসময়ে জানিয়ে দেওয়া হবে। | |
| English | 1st Unit Test : ( F.M. : 40, Written – 40,Project- 10, Time : 1.30 Hrs ) | • Text (Bliss) : Lesson : 1 to 4 • Grammar : Articles and Preposition, Proper forms of Verbs,Phrasal Verbs,Voice Change change,Transformation of Sentences. • Writing Skill : Letter Writing,Editorial letter, Paragraph Writing,Processing. • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text , Grammer Book. |
| 2nd Unit Test : F.M. : 40, Written – 40,Project- 10, Time : 1.30 Hrs) | • Text (Bliss) : Lesson : 5 to 6 • Grammar : Syllabus of Ist Unit Test + Narration Change, ‘wh’ question, Clause, Assertive Sentence- Negative and Vice Versa . • Writing Skill : Summery Writing, Story Writing, Newspaper Report, Biodata based Paragraph. • Reading Skill : Seen and Unseen, Practice from Grammar & Practice Book. |
|
| Test Exam : ( F.M. : 100, Written-90 ,Project – 10 ,Time : 3.15 Hrs ) | • Text (Bliss) : Lesson : 7 and 8 • Grammar : Split up All chapters of Ist and 2nd Unit Test . • Writing Skill : Notice writing, Formal & Informal Letter + Previous topics of Ist and 2nd Unit Test. • Reading Skill : Practice Seen and Unseen Passages from Text , Grammar & • Practice Book. |
|
| গণিত Mathematics | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,প্রোজেক্ট -১০ সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | পাটিগণিত : ২। সরল সুদ কষা (Simple Interest ) ৬। চক্রবৃদ্ধি সুদ ও সমহার বৃদ্ধি বা হ্রাস ( Compound Interest and Uniform Rate of Increase or Decrease ) বীজগণিত : ১। এক চল বিশিষ্ট দ্বিঘাত সমীকরণ ( Quadratic equation with once variable ) ৫। অনুপাত ও সমানুপাত (Ratio and Proportion ) ৯। দ্বিঘাত করণী ( Quadratic Surds) জ্যামিতি : ৩। বৃত্ত সম্পর্কিত উপপাদ্য( Theorem related to Circle ) ৭। বৃত্তস্থ কোণ সম্পর্কিত উপপাদ্য ( Theorem related to Angles in a Circle ) পরিমিতি : ৮। লম্ববৃত্তাকার চোঙ ( Right Circular Cylinder ) 4. আয়তঘন( Cuboid ) |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,প্রোজেক্ট -১০ সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | পাটিগণিত : ১৪। অংশীদারি কারবার (Partner Business ) বীজগণিত : ১৩। ভেদ (Variation ) ১। একচলবিশিষ্ট দ্বিঘাত সমীকরণ জ্যামিতি : ১৫। বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য ও প্রয়োগ ( Theorem related to tangent to a Circle ) 11. Construction of Circum Circle and incircle of a triangle . 18. Similarity . 17. Construction of tangent to a circle. পরিমিতি : 12 . গোলক ( Sphere ) 16. লম্ববৃত্তাকার শংকু( Right Circular Cone ) |
|
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০ , প্রোজেক্ট – ১০ সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | জ্যামিতি : ২১। মধ্যসমানুপাতী নির্নয় ( Determination of Mean Proportional ) ২২। পিথাগোরাসের উপপাদ্য( Pythagoras Theorem ) পরিমিতি : ১৯। বিভিন্ন ঘনবস্তু সংক্রান্ত বাস্তব সমস্যা ( Real life Problems related to different solid objects ) ত্রিকোণমিতি : ২০। কোণ পরিমাপের ধারনা ( Concept of measurement of angles ) ২৩ । ত্রিকোণমিতিক অনুপাত ও ত্রিকোণমিতিক অভেদাবলী ( Trigonometric Ratio and Trigonometric Identities ) ২৪। পূরক কোণের ত্রিকোণমিতিক অনুপাত ( Trigonometric Ratio of Complementary Angle ) ২৫। ত্রিকোণমিতিক অনুপাতের প্রয়োগ ঃ উচ্চতা ও দূরত্ব ( Application of Trigonometric Ration – Heights and Distances ) রাশিবিজ্ঞান : ২৬। গড়, মধ্যমা , ওজাইভ , সংখ্যাগুরু মান ( Mean, Median, Ogive, Mode ) তৎসহ ১ম ও ২য় একক অভীক্ষার পাঠ্যসূচি । |
|
| অন্তবর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন : | ১ম প্রস্তুতিকালীন : একচলবিশিষ্ট দ্বিঘাত সমীকরণ ( পদ্ধতি : সমীক্ষা ) অথবা, আয়তঘন ( পদ্ধতি :প্রকৃতি পাঠ ) ২য় প্রস্তুতিকালীন : সদৃশতা (পদ্ধতি : মডেল নির্মাণ ) অথবা, বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য (পদ্ধতি : সৃষ্টিশীল রচনা ) ৩য় প্রস্তুতিকালীন : ত্রিকোণমিতিক অনুপাত,অভেদাবলী,ত্রিকোনমিতিক অনুপাতের প্রয়োগ ( পদ্ধতি : ক্ষেত্রবিশ্লেষণ ) অথবা, রাশিবিজ্ঞান ( পদ্ধতি : সৃষ্টিশীল রচনা ) |
|
| ভৌত বিজ্ঞান Physical Science | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । পরিবেশের জন্য ভাবনা ২ । গ্যাসের আচরণ ৩ । রাসায়নিক গণনা ৪ । তাপের ঘটনাসমূহ ৫। পর্যায় সারণি ও মৌলের ধর্মের পর্যায়বৃত্ততা ৬। আয়নীয় ও সমযোজী বন্ধন ৭ । তড়িৎপ্রবাহ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া। |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । আলো ২ । চলতড়িৎ ৩ । পরমাণুর নিউক্লিয়াস ৪। পরীক্ষাগার ও রাসায়নিক শিল্পে অজৈব রসায়ন ৫। ধাতুবিদ্যা ৬। জৈব রসায়ন |
|
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | সম্পুর্ন পাঠ্য পুস্তকের বিষয় । | |
| জীবন বিজ্ঞান Life Science | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ১ । জীবজগতের নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয় এবং ২। জীবনের প্রবহমানতা জননের আগে পর্যন্ত( পৃ- ১ – ৫৮ ) । |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | ২। জীবনের প্রবহমানতা জনন হতে অভিব্যক্তি ও অভিযোজন পর্যন্ত ( পৃ- ৫৯ – ১০৭ ) | |
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | সম্পুর্ন পাঠ্য পুস্তকের বিষয় । | |
| ইতিহাস History | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ১ থেকে ৩ । |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ৪ থেকে ৬ । | |
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | অধ্যায় – ৭ ও ৮ । পুরাতন পাঠের সমস্ত অধ্যায় । |
|
| ভূগোল | ১ম একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | প্রাকৃতিক ভূগোল – ১। বহির্জাত প্রক্রিয়া ও তাদের দ্বারা সৃষ্ট ভূমিরূপ ২। বায়ুমণ্ডল আঞ্চলিক ভূগোল – ভারতের প্রাকৃতিক পরিবেশ । |
| ২য় একক অভীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৪০,সময় – ১.৩০ ঘন্টা ) | প্রাকৃতিক ভূগোল – ১। বর্জ্য ব্যবস্থাপনা ২। বারিমন্ডল আঞ্চলিক ভূগোল – ১1.ভারতের অর্থনৈতিক পরিবেশ ২। উপগ্রহ চিত্র ও ভূ-বৈচিত্র্যসূচক মানচিত্র । |
|
| নির্বাচনী পরীক্ষা : ( পূর্ণমান – ৯০,সময় – ৩.১৫ ঘন্টা ) | সম্পুর্ন পাঠ্য পুস্তকের বিষয়। |
According to WBCHSE Syllabus…
According to WBCHSE Syllabus…
BHS